关于提高小学生自我时间管理能力的提案
少先队九亭第二小学第十二次代表大会代表提案
关于《提高小学生自我时间管理的能力》的提案
案由（提出提案的理由）
如今随着信息科技的发达，人们的生活中随处都能接触到智能化的设备，比如：智能手机、智能手表、智能电视、甚至汽车上都安装了智能设备。而小学生接触到这些智能设备后，很难抵挡诱惑，难以将娱乐时间和学习时间进行很好的划分，因此需要一套方式方法来提高小学生的自我时间管理能力，从而达到学习和娱乐的平衡。
解决办法（建议与要求）
我们可以教同学们认识四象限法则，利用它来安排我们 每天的学习和生活，对应的分别是：
- 重要且紧急的事，马上去做，比如说第二天要交的作业
- 重要不紧急的事，安排时间去做，比如说阅读、运动等
- 紧急不重要的事，可以委托人做，比如说让爸爸妈妈帮忙送个东西到学校等
- 不重要不紧急的事，最后去做，比如说玩游戏，看动画片等
具体的重要性的认定由家长和孩子一起决定，约定好之后逐渐改掉主次不分，学习不规律的坏毛病。